能够很少有东谈主把毛泽东主席这位“伟大首长”和“中专生逆袭”这种词语关系起来。我们常说的“逆袭”，指的是宽泛东谈主在莫得配景、莫得学历的情况下，瞬息逆流而上，在某一个方面达到前所未有的高度，令世东谈主刮目相看。毛泽东主席是最伟大的首长，这样一位“世纪伟东谈主”如何能与“逆袭”一词关系起来呢？翻看毛主席的学历。他临了读的学校是湖南省立第一师范，阿谁时候的师专学校极度于刻下的中专。（高中水平）换言之，毛主席的最高学历即是个中专。

他所面对的强敌无一不是留学归来的高材生，或是口含金汤匙出身的大族子弟。那么，身为“中专生”的毛主席如何能逆流而上，带领中国共产党、中国东谈主民自若军为全天地的远程人人赢得自若呢？毛泽东出身于1893年，他是湖南湘潭东谈主，8岁启动读孔子圣贤书，16岁前曾停学两年在家务农，是以毛主席自后把我方的私塾生存综合为“六年孔夫子”。1910年秋，毛主席到湘乡县东山小学读书；1911年春，毛主席获胜考入湘乡驻省中学。不久后武昌举义爆发，毛主席投笔参军，参加长沙立异军。1912年，毛主席以第又名的收货考中了湖南省第一高中。读了半年后以为这所学校的课程内容太浅，不成餍足我方需要，于是主动退学到湖南省立藏书楼自学。

1913年，毛主席考入湖南省第四师范学校；1914年春，第四师范并入第一师范，毛主席转入一师上学。毕业后，毛主席到了各地游学几年，莫得考入过任何学校。这之后，毛主席参加立异工作，履历了中央赤军、抗日斗争、自若斗争，乃至中华东谈主民共和国的成立。因此，毛主席的最高学历即是第一师专，即为我们今天常说的中专。其实，后生时间的毛主席不是主动投身立异或指挥部队干戈。1936年，他在陕北延安接见好意思国记者斯诺时就说过：我也在崇拜议论我方的“出路”，何况差未几还是决定最恰当我方的即是教书先生。很显著，毛主席在第一师专毕业后，他也为我方的出路议论，想当又名教书先生。受时间旋涡的裹带，毛主席照旧随便断然地投身立异的海潮中。毛主席所谓的“逆袭”，看上去似乎是走了大运，各路强敌后院火灾，让毛主席与中国共产党捡了低廉。正如老话说得那样——打铁还需本身硬。若毛主席仅仅一位庸才，他如何又能逆流而上呢？

纵不雅后生时间的毛主席，固然一度转业担任教书先生，但他从未罢手过学习以及对国表里口头的念念考，以挽回天地为己任；这几点是毛主席日后赢得见效的要紧要素。当先极少，毛主席爱学习，这是东谈主尽齐知的事实。“五四指引”爆发后，他以教员身份创办主编湖南学生纠合会会刊《湘江指摘》，把我方的终身所学滚动为笔墨，迸发出了很多新锐的杰出念念想火花，受到陈独秀、李大钊等东谈主的歌颂。不仅如斯，无论是在斗争年代照旧和平年代，即使条目何等粗重，炮弹在头顶上飞，毛主席照旧要攥紧一切时间读书，不断充实我方。东谈主们常说：莫得上过一天军校，莫得拿过枪的毛泽东为何会未卜先知？据毛主席我方所说，他大部分是从《三国小说》里学到一些排兵列阵的基础学问，字据骨子情况活学活用。从而立于不败之地。因此，喜爱学习是毛主席能赢得见效的一大约津点。

他老东谈主家时常说

：武装一个东谈主的头脑才是最要紧的，要学会用科学的、辩证的、论证的措施看待任何事情。

事实发挥，毛主席的这番谆谆领导对合座国东谈主都有着要紧意旨。

其次即是毛主席夷易近东谈主。他长远体会到远程人人的难过，不断向我方发问

：如何让难民人人解脱灾荒，翻身作念主成为社会的主东谈主？针对这一问题，毛主席认为马克念念、列宁念念想为指导办法，率领中国共产党与东谈主民部队，以“农村包围城市”、“深入东谈主民各人”，继而赢得了全中国数万万本族的维持。

正因为毛主席坚韧地与远程人人站在沿路，临了他调动了将来。

还有更要紧的极少，毛主席不会被其他事情影响，无论是低谷照旧巅峰，他永久移船就教。比如在遵义会议召开前，毛主席一度在党内受到秦邦宪、李德等东谈主的排挤，不仅无法指挥赤军，提议的一切办法都遭到驳斥。毛主席不会因为周遭的环境和具体待遇影响我方的判断。他一方面坚执我方的办法，另一方面向党内或者通过其他路线惩办中国共产党濒临的骨子难题。最终在遵义会议召开后，毛主席得到周恩来总理的维持，成为党的高等带领之一，全权指挥东谈主民部队的一切工作。这就阐发毛主席不会因时因地调动我方对将来出路的判断，恰是因为如斯，毛主席才会在后生时间就见效带领“秋收举义”进行“三湾改编”。包括在抗日斗争时间，毛主席一方面率领八路军、新四军与日寇进行死战，另一方面还得精通国民党反动派的瞬息伏击。

直至自若斗争，毛主席赶快认清蒋介石的丑恶嘴脸，通过策略念念想赶快击溃了数百万国民党雄兵。说到这里我们有必要进行追思，中国有句老话——枭雄不问出处。毛主席着实是中专毕业不假，但学历不是判定一个东谈主最终能否赢得建设的要津点。毛主席一世奋勉勤学，善于用念念想武装大脑，同期坚韧我方的策略办法，坚执与东谈主民站在沿路。通过自学，毛主席不仅成为又名军事家、政事家，以致还留住了《论执久战》这样一册令全寰球军事院校为之涟漪的文章。同期在念念想教育方面，毛主席别有肺肠，通过马克念念、列宁主义为基本，加以中国共产党特质念念想主义教育办法，让全党三军和合座东谈主民牢牢关系在沿路。无论远程低谷照旧赢得顺利，毛主席坚执“以东谈主为本”的基本办法扎根于下层，那么无论到何时何地，中国共产党都不会被敌东谈主消除。

“为有捐躯多壮志，敢叫日月换新天”，这应当是毛主席从中专生“逆袭”最佳的写真。出身不要紧，在窘境中成长，恰能考试一个东谈主的品质与秉性。毛主席用他伤时感事的红心、挽回贫困难民的工作感，以及无与伦比的军事艺术，给我们带来了一个零丁民主的新中国。心系匹夫匹妇匹夫难民，心胸天地，为东谈主民服务；这些是毛主席“逆袭”见效的决定性要素！